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Porto Murtinho encerra ciclo do JEPP com feira que valoriza criatividade e protagonismo dos estudantes

Evento reuniu estudantes, professores e famílias para apresentar produtos, ideias e aprendizados desenvolvidos durante a metodologia
Por Michelle Araújo
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Porto Murtinho encerrou, na última sexta-feira (18), as atividades da metodologia de ensino Jovens Empreendedores Primeiros Passos (JEPP) com uma Feira de Culminância, realizada na Praça Central do município. O evento reuniu estudantes, professores, familiares e representantes da comunidade escolar para apresentar os resultados de um trabalho desenvolvido ao longo do ano letivo.

Em execução desde fevereiro, a aplicação do JEPP envolveu mais de 1.300 estudantes, distribuídas em 67 turmas, de cinco escolas da rede municipal. Ao término dessa jornada, o encerramento é marcado com a realização da feira, em que os estudantes apresentam ideias, produtos e aprendizados construídos a partir das atividades realizadas em sala de aula.

Em Porto Murtinho, a iniciativa integra as ações do programa Cidade Empreendedora, executado pelo Sebrae/MS em parceria com o Governo do Estado e a gestão municipal. Por meio do eixo de Educação Empreendedora, o programa busca fortalecer a cultura empreendedora no ambiente escolar e contribuir para o desenvolvimento de competências entre estudantes, professores e gestores.

O prefeito municipal, Nelson Cintra, destacou a importância da iniciativa junto aos estudantes da rede de ensino. “Porto Murtinho é uma cidade empreendedora, e incentivar esse espírito desde a infância é investir no futuro do nosso município. Ver nossos alunos transformando ideias em oportunidades é motivo de orgulho. A parceria com o Sebrae fortalece esse aprendizado e contribui para formar uma nova geração de empreendedores.

Ao longo do período de aplicação, crianças e adolescentes participaram de atividades adaptadas a cada etapa escolar. As propostas estimularam competências como criatividade, planejamento, cooperação, inovação, sustentabilidade e responsabilidade social, além de incentivar os estudantes a desenvolver ideias, criar produtos e buscar soluções para situações do cotidiano.

De acordo com a gestora estadual do programa Educação Empreendedora do Sebrae/MS, responsável pelo eixo Empreendedorismo na Escola, Priscila Veloso, o acompanhamento dos profissionais da educação faz parte da metodologia.

“Durante o período de aplicação da metodologia, temos um consultor do JEPP acompanhando presencialmente em cada escola e ajudando a orientar os professores em caso de dúvidas. Os professores podem fazer dois tipos de capacitação: uma pedagógica e outra específica de acordo com o ano em que a metodologia será implantada”, explicou.

Segundo Priscila, a formação dos professores contribui para que as atividades sejam desenvolvidas de acordo com os objetivos de cada faixa etária e para que os profissionais tenham suporte durante a execução das propostas.

Mais do que trabalhar conceitos de empreendedorismo, o JEPP busca aproximar os conteúdos da realidade dos estudantes. Planejamento, criatividade, iniciativa, cooperação e resolução de problemas são trabalhados de maneira prática, permitindo que os conhecimentos sejam relacionados a situações presentes no cotidiano.

Para a gestora, esse aprendizado também pode chegar às famílias. “É muito interessante perceber que o conhecimento trabalhado em sala de aula ultrapassa os muros da escola e chega também às famílias. Os estudantes compartilham o que aprendem com os pais, gerando uma troca muito rica e, em alguns casos, despertando nos próprios familiares o interesse em conhecer mais sobre empreendedorismo, desenvolver uma ideia ou até mesmo abrir o próprio negócio”, observou.

A secretária de Educação de Porto Murtinho, Rita de Cassia Padilha, também destacou os benefícios da aplicação da metodologia na rede municipal de ensino. “Trabalhar o empreendedorismo desde os primeiros anos da educação desenvolve autonomia, criatividade, responsabilidade e a capacidade de resolver problemas. Com a participação no JEPP, percebemos estudantes mais confiantes, colaborativos e protagonistas da própria aprendizagem, levando esse conhecimento também para a família e a comunidade escolar.”

Conhecimento trabalhado em sala de aula ganha aplicação prática

A consultora do Sebrae/MS que acompanhou a metodologia no município, Simone Cogorno, destacou que o método vai além do empreendedorismo. “O JEPP desenvolve nos alunos criatividade, iniciativa, responsabilidade e protagonismo”, pontuou.

“Minha experiência em Porto Murtinho tem sido muito gratificante. Acompanhar professores e alunos colocando em prática o que aprendem, criando produtos e apresentando suas ideias nas feiras mostra como a educação empreendedora pode transformar vidas. Tenho muito orgulho de fazer parte desse trabalho e contribuir para formar jovens mais preparados e protagonistas do seu futuro”, completou Simone.

As atividades são organizadas de acordo com cada etapa escolar, acompanhando o desenvolvimento dos estudantes e ampliando gradualmente os desafios. No 1º ano, ocorrem as oficinas temáticas voltadas ao despertar de uma visão empreendedora no dia a dia e dialogando com questões de cidadania e ecossustentabilidade. No 2º ano escolar, os jovens são incentivados a descobrir alimentos e temperos naturais e como isso se envolve na rotina. No 3º ano, os alunos trabalharam com a criação de brinquedos ecológicos e atividades voltadas ao autoconhecimento. No 4º ano, desenvolveram produções culturais criativas, com incentivo à leitura e ao planejamento.

Temperos naturais e ervas aromáticas compõem 

Já os estudantes do 5º ano exploraram sabores e cores regionais, além de temas relacionados à saúde e à educação ambiental. No 6º ano, foram estimulados a pensar em soluções sustentáveis e desenvolver a cooperação em sala de aula.

No 7º ano, as atividades envolveram robótica empreendedora e técnicas artesanais, aproximando os estudantes da tecnologia, da criatividade e da resolução de problemas. No 8º ano, o trabalho avançou para as tecnologias digitais e soluções empreendedoras, com discussões sobre responsabilidade social.

Para os alunos do 9º ano, a proposta foi ampliar o olhar sobre a realidade local. Os jovens foram incentivados a identificar problemas e oportunidades existentes na comunidade e pensar em soluções a partir do desenvolvimento do pensamento empreendedor.

A feira de culminância marcou o encerramento desse processo e permitiu que os estudantes compartilhassem com a comunidade parte do que foi desenvolvido nas escolas. A programação também reforçou o protagonismo dos alunos e a conexão entre educação, criatividade e realidade local.

Criativade e temáticas ecossustentáveis são estimulados no processo ao longo da aplicação da metodologia

Educação Empreendedora

A aplicação do JEPP em Porto Murtinho integra o Eixo Educação Empreendedora, desenvolvido no âmbito do programa Cidade Empreendedora. A iniciativa busca ampliar a interação com profissionais da educação e fortalecer a implementação da Educação Empreendedora nas escolas, contribuindo para o desenvolvimento de competências entre estudantes, professores e gestores escolares.

Além da aplicação da metodologia JEPP, o eixo contempla ações de formação e capacitação para profissionais da educação e estudantes, contribuindo para a disseminação da cultura empreendedora no ambiente escolar.

A culminância em Porto Murtinho encerra mais uma etapa desse trabalho e evidencia como atividades desenvolvidas em sala de aula podem se transformar em ideias, produtos, aprendizados e soluções compartilhadas com a comunidade.

“A atuação em Educação Empreendedora integra essa estratégia ao levar para as escolas atividades que aproximam os estudantes de temas como planejamento, inovação, sustentabilidade, criatividade e resolução de problemas, contribuindo para a formação de jovens mais preparados para reconhecer oportunidades e participar da transformação da realidade em que vivem”, finaliza Priscila Veloso.